感谢学校党委组织了此次干部培训，我深受触动。照金薛家寨的险峻山路上，革命先辈在极端艰苦的条件下开辟根据地的勇气令人震撼；习仲勋同志革命精神的微党课中，“从群众中来，到群众中去”的质朴话语直抵人心。我一直在思考：先辈们“敢为人先”的动力何来？答案就是——心中始终装着人民。那么，今天我们作为中传干部，心中该装着什么？
我想，心中该装着的，是面向人工智能时代的育人使命，是为党育人、为国育才的初心担当。
2026年是学校“十五五”开局之年，是将人工智能全面融入事业发展的突破之年，也是教育教学模式改革的攻坚之年。中传学院自成立以来，在学校党委的统筹谋划和学校校领导的亲自指导下，着力破解“怎样培养人”这一时代命题，构建了“大通识+小通识+专业教育”三位一体人才培养体系。我们整合全校优质师资，组建跨学科师资团队，用一年的时间精心打磨，建设了6门大通识必修课程；组织16个学院建设了67门小通识课程，引导学生认识专业、认知行业、认同职业；新建了178门面向全校的大通识选修课程，创新多种教学模式，更好满足学生多元化、个性化发展的需求。这不仅是课程数量的突破，更是中传学院以实干回应学校党委战略部署，为全校教育模式改革探索了路径，积累了经验。在此打个小广告，6门大通识必修课程将于秋季学期正式开课，诚挚邀请各位领导走进通识课堂听课，多提宝贵意见。
作为中传学院分管教学的副院长，下一步我将牢牢把握通识教育的价值导向，在课程建设上严把质量关，推进课程动态管理，让每门通识课经得起育人检验；在教学中，以跨学科教学团队建设为抓手，让不同专业的教师在同一堂通识课中协同发力、互促共进；在制度上，让潜心通识教学的教师受尊重、有回报、有干劲。以实干作答、用实绩交卷，为实现通识教育高质量发展贡献自己的一份力量。
“十五五”号角已吹响，我们这一代中传人将以“闯”的精神破局、以“创”的劲头赋能、以“干”的作风攻坚，在各自岗位上回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的时代答卷。
最后一句心里话，昨天在小组讨论时有感而发，此次培训，能够有幸和大家一起翻照金的山、一起走先辈的路、一起听富平的课，弥足珍贵，铭记在心，谢谢大家！
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