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富娆：把真抓实干写在境外研究生培养管理第一线
2026-06-03

这几年，我一直从事港澳台侨生和国际研究生培养管理相关工作。从国际处港澳台事务科到研究生院境外研究生事务科，我越来越深刻地认识到，高校管理工作看似琐碎，但真正体现“真抓实干”的，不是停留在口头表态和文件传达上，而是能否把工作真正落下去、做扎实、见实效。在国际研究生培养工作中，我最大的体会是，很多工作不能只满足于“完成任务”，而要真正围绕学校发展需求和学生实际需要推动落实。比如，在国际研究生教育教学改革方面，我们首次提出并组织实施面向国际研究生的教育教学改革项目申报工作，围绕课程建设、实践育人、论文写作、文献导读等方面建立专项教改体系。这项工作从方案设计、学院沟通，到项目论证、组织实施，涉及环节多、协调任务重，但我始终认为，只有真正围绕国际研究生培养中的现实问题开展改革，才能把工作做到点子上，而不是停留在文件层面。在国际研究生培养方案修订过程中，我们对各学院国际生培养方案进行了全面摸排，在借鉴国内外高校经验基础上，推动学校层面培养方案整体修订，并持续跟进学院落实情况。我深刻体会到，真抓实干不仅是“把事情做了”，更重要的是持续跟踪、持续推进。很多制度如果缺少后续落实，很容易停留在纸面，只有真
曹海霞：坚持实事求是以真抓实干推动图书馆内涵式发展
2026-06-03

近期，图书馆深入学习了习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，对“为民造福是最大政绩”有了更深刻的体会。作为高校图书馆的工作人员，我们的政绩从来不在每月月度阅读报表的数字里，不在光鲜的展板上，而在读者满意的笑容里，在藏借阅流通和学科服务工作的细节中。今天，我就结合我们图书馆的实际工作，围绕“真抓实干”谈几点感悟。真抓实干树立正确政绩观，首先要锚定“全心全意为读者服务”这个根本方向，把读者需求作为工作的出发点。几年前，中国传媒大学图书馆存在座位不足、照明昏暗、插座稀缺等七个读者反映强烈的痛点问题。这些问题看起来都是细碎的小事，不会成为轰动一时的“政绩”，却直接关系到全校上万名师生的阅读体验，是师生急难愁盼的大事。学校党委和图书馆没有因为这些事“不显山不露水”就搁置不管，而是把解决读者痛点作为最重要的事情，下定决心启动全馆焕新升级改造。改造过程中，我们坚持真抓实干，不搞花架子，不做表面文章，实打实解决问题：座椅从1800个增加到4100余个，满足了高峰时段读者的就座需求；全馆更换照明系统，阅览桌全部加装插座，再也看不到读者为了抢插座“打游击战”；新增19个普通研讨间和3个精品视听间
丁舒珊：以科学决策践行正确政绩观服务一流本科教育建设
2026-06-03

正确的政绩观是科学决策的方向指引，政绩观一旦出现偏差，决策就会偏离正确的航道；而正确的政绩观同样离不开科学决策作为支撑，否则即便初衷再好，也可能“好心办坏事”，使得效果不尽如人意。本科生院作为主管学校本科教学工作和实施教学管理与服务的行政职能部门，承担着统筹组织与保障本科教育教学的任务。我们的政绩，不是写在文件里的漂亮话，而是体现在师生的实际体验中。必须通过谋划长远发展与实现管理当下有机统一，以科学决策为学校的本科教育迈向世界一流提供支撑。践行正确政绩观，首先要在管理思想上从“管理本位”向“育人本位”转变，这是科学决策的思想前提。这意味着，我们不能把学生视为被动的管理对象，从便于管理的角度进行制度设计，而是转向成就学生的价值追求，用“是否有利于学生成长与发展”这把尺子，衡量每一项管理行为。以我校刚刚完成的转专业制度的调整为例。我校是全国较早实行零门槛转出的高校，在转专业政策的开放程度上一直走在前列。但在学年学分制的框架下，仍会有一些限制，比如只有一、二年级学生可以申请且只能转一次。从管理逻辑看，这个设计是合理的，因为高年级转专业或二次转专业容易导致学生难以按时毕业。但这套逻辑是基于管理
吴疆润：以正确政绩观引领校园民生工程建设实践
2026-06-03

习近平总书记强调，为民造福是最大政绩。对校园建设者而言，决策科学与否，直接关系到师生幸福感和获得感，更检验着我们的政绩观有无偏差。学校实施了一系列民生工程，比如正在实施的老家属楼加装电梯，是一项难做的民生工程，难点在于征求各家住户意见，因为各家住户诉求差异大，高层住户盼望加装电梯，但是低层住户因为没有需求，往往不支持，甚至激烈反对。项目推进过程中，校建处联合国资后勤进行了广泛调研，充分吸取成功的加装电梯经验，针对住户关心的平层半层入户方式、采光通风、费用分摊等难题，充分征求各家住户意见，数十次优化加装电梯方案，和住户沟通，我们采取“集中座谈+一对一谈心”相结合的方式，进行多轮次、全覆盖的入户走访，耐心倾听每家住户的顾虑和诉求，认真记录每条意见。有少数低层住户不配合，一度导致加装电梯工作陷入困境，面对这种复杂棘手的局面，我们始终坚持有理有节、耐心沟通、以理服人，以情动人、并且深入分析住户抵触情绪背后的真实诉求，采取针对性的措施加以解决，我们用通俗易懂、接地气的语言与住户开展了几十次的上门沟通，并且进行了多轮方案优化，实施了一系列针对低层住户的暖心措施，比如为低层住户新建坡道、合理增加面积
张涛：以“正心诚意”铸就党性内核，以科学决策开启“治平” 新局
2026-06-02

作为负责学科建设与发展规划的—员，我结合“科学决策”这—议题，谈一下对将“政绩观”从思想共识转化为治理效能的几点认识。—、溯源与合流：主题教育、党性原则与“修⻬治平”的系统性关联习近平总书记强调，政绩观问题是根本性问题，起决定性作⽤的是党性。通过对历次主题教育的复盘，我深刻体会到，我们党对政绩观的淬炼，实际上是将中国传统哲学中“内圣外王”的⽬标、”格物致知、诚意正⼼、修⻬治平”的进路与⻢克思主义党性原则进⾏了深度的时代融合，是⻢克思主义中国化时代化的体现，构建了—套完整的⼲部修身与治理逻辑。（一）“格物致知”是科学决策的认知逻辑：从党的群众路线教育到主题教育中对“调查研究”的强调，本质上就是现代版的“格物”。唯有通过扎实的调研，打破信息茧房，才能“致知”，即看清学校发展的客观规律，这是科学决策的逻辑起点。（二）“诚意正⼼”是党性原则的价值内核：从“三严三实”到“不忘初⼼、牢记使命”，再到近年的党纪学习教育，实际上是在解决“⼼”的问题。总书记批评“形象⼯程”、“数据造假”，其根源在于“⼼”的异化——即私欲僭越了公⼼。党性原则要求我们“诚意”，即不欺暗室、实事求是；要求我们“正⼼”，即以“
王德平：以正确政绩观为引领，护航学校事业高质量发展
2026-06-02

自学习教育开展以来，审计处严格落实学校部署，坚持学查改一体推进，对照问题清单深入查摆，逐项制定整改措施，扎实推进整改落地见效；全面梳理现有审计制度，查漏补缺、优化完善。树庭校长参加了我们的集体学习，围绕审计工作和学习教育深度融合提出明确要求、指出努力方向；我们参加机关党委组织的参观学习，强化了运用AI赋能管理、服务学校发展的思想自觉；我们和北京邮电大学审计处开展联学共建，有效拓宽了工作思路和实践视野。在理论学习上，我们系统研读《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》《习近平总书记地方工作期间坚持正确政绩观的生动实践》，重温了习近平总书记在二十届中央审计委员会第一次会议上的重要讲话，对新时代审计工作“如臂使指、如影随形、如雷贯耳”的重要要求，有了更深刻的理解。我们会每周固定时间组织全处同志集体学习，每次学习一章，大家轮流朗读，逐字逐句学习领会。在这种沉浸式的诵读和聆听中，大家能够真切感受到，字里行间的思想温度与实践力量。读完之后，我们结合各自工作谈体会、谈落实。这里我分享一段我们处里同事的学习心得。这位同志谈到，读到“自己分管方面决策部署做得好，符合党中央精神，就能为党中央决策部署加分
姜纳新：聚焦科学决策树立和践行正确政绩观
2026-06-02

政绩观是党员干部从政履职的“方向盘”，科学决策是践行正确政绩观的 “定盘星”。对高校而言，树立和践行正确政绩观，核心是把科学决策贯穿学校事业发展全过程，以经得起实践和历史检验的实绩，担当立德树人、为党育人、为国育才的使命。下面，我结合学习思考与工作实际，谈三点认识和体会。一、提高政治站位，深刻把握科学决策与正确政绩观的内在统一正确政绩观的本质是党性修养的体现，核心是为民服务的宗旨，关键是科学决策的支撑，目标是实干笃行的成效。党中央部署开展正确政绩观学习教育，绝非抽象要求，而是直面新形势新挑战的战略考量，是纠治政绩观偏差的必然举措。对高校而言，立德树人是根本任务，教育发展有其自身规律，容不得半点虚假和浮躁。科学决策与正确政绩观相辅相成、辩证统一。正确政绩观是科学决策的价值引领，决定决策的方向和初心，确保决策始终围绕为民造福、为校尽责；科学决策是正确政绩观的实践路径，只有立足实际、遵循规律的决策，才能创造实实在在、利在长远的政绩。所以，我们必须提高政治站位，深刻认识到：践行正确政绩观，首要前提是坚守科学决策的原则，校准政绩坐标、把准决策方向。二、锚定核心要义，以科学决策赋能高质量发展践行正
融媒体中心团队拍摄作品-中传书香馥郁处，国色牡丹润心时
2026-05-06
融媒体中心团队拍摄作品
2026-04-13
关于开展书法、绘画、摄影创作征集活动的通知
2026-04-13

机关单位人才济济，美丽校园风光无限。为丰富机关文化生活，展现机关人才艺技能，以实际行动践行“九有”文化理念，机关党委、机关分工会在征集机关干部职工文体活动需求的基础上，根据年度工作安排，现面向机关全体干部职工开展书法、绘画、摄影创作征集活动。有关事项通知如下：一、创作征集活动主题践行“九有”文化，展现大美中传二、创作征集时间2025年全年三、创作征集对象机关全体干部职工四、作品要求总体要求：以中传校园为主要创作对象内容，思想健康，格调向上，表现主题鲜明，符合艺术创作要求，生动展现机关广大干部职工热爱生活、多才多艺、爱岗敬业、积极进取的精神风貌。具体要求如下：（一）书法、绘画作品1.书体、画种不限；2.请附简短文字说明；3.篆书、草书需附释文。（二）摄影作品1.黑白、彩色均可，单幅、组照不限（组照不超过8张）；2.摄影作品须是原始照片，请勿进行合成、添加、大幅度改变色彩等技术处理；3.摄影作品格式为JPEG或TIFF，单张照片不小于3MB，可附必要文字说明。（三）AI创作为推动机关干部职工更好学习运用人工智能技术，本次创作征集活动特设AI创作项目，鼓励机关干部职工积极利用AI开展艺术创作

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