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马铨：暑期干部培训发言
2026-09-07

作为一名“年轻的老兵”，我从教师队伍中来，任务是引育真人才。如何做好真人才的引育工作，如何树立和践行正确政绩观，我带着问题来寻找答案。对我来说，本次培训是重要的党性教育，是难得的精神洗礼，更是宝贵的工作指引。几天下来，最令我印象深刻的是无处不在的生动故事。专题教学、现场教学、微党课，大量真实、鲜活的故事涤荡心灵，启迪智慧。学习之余，我在宿舍的书柜里，看到了《习仲勋的故事》，其中一篇名为《不能让老百姓失望》。我想，做好人才工作，就是不能让校党委失望，不能让教师队伍失望。党的利益在第一位，党的利益和人民的利益高度一致，为党育人、为国育才，责任重大，使命艰巨。感谢富平县委党校给我这么多好故事，也让我体会到，上党课最重要的不是信息量，而是信息差。今后，我们要讲好学校的人才故事，也要让人才讲好学校的故事。同时，还要在工作中，既整体把握人才的信息量，也精准找到人才的信息差。好故事要有好情节。做好人才工作，不仅不能让大家失望，更要让大家看到“更多的希望”，让更多的教师有笑容、有盼头、有获得感和幸福感。我从教师队伍中来，能够深切体会大家的期盼，能够感同身受大家的渴望，因为，我也想成为一名人才。近年来，
柴娟：在富平县委党校培训结业式上的发言
2026-09-07

此次培训，我们踏访革命纪念地，重温峥嵘斗争岁月、感悟先辈奋斗初心。在关中革命纪念馆，我们看的是“根”，群众的拥护让陕甘边根据地能在四面围剿中活下来；到照金纪念馆和薛家寨，我们看的是“骨”，照金精神如今读来，字字没有褪色；在习仲勋故居，我们看的是“心”，老人家少年从这里出发，一辈子将党的利益放在第一位；在庄里镇八路军120师抗日誓师纪念地，我们看的是“行”，誓师不是仪式，是把“我”交给民族生死的转身。学习过程中，我一直在思考，该如何从这些红色精神中汲取力量？我想答案是，坚定信仰、知行合一，而这也是我们事业成功的密码。2018年以来，学校党委带领我们行万里路，每一次精神洗礼都让信仰更坚定、信心更充足；2018年以来，学校欣欣向荣、飞速发展。党委提出“弘道崇德、经世致用”的人才培养目标，系统构建“六位一体”办学理念，从“三个跨越”战略任务到“创新图强”发展理念，从“四个一批”专业建设到“三三一”大思政课体系，从人工智能行动计划到AI冲顶之战，从立德树人“一号工程”到课堂教学改革，我们前行不辍。2024年，习近平总书记在建校70周年亲切回信，学校党委锚定“党的宣传思想文化事业教育重镇”办学新定
郑成琳：传承红色革命精神，把正确政绩观转化为法治内控履职实效
2026-09-07

今年，学校党委组织在陕西富平举办本次培训，既是正确政绩观学习教育的“实践课”，也是给我们党员干部充电赋能的“暖心课”。在这里，请允许我代表全组学员，向学校党委的精心组织、富平县委党校的细致安排，致以最诚挚的感谢！回顾本次培训，我们重温关中革命斗争的峥嵘岁月，学习习仲勋等老一辈同志的革命精神，深刻体悟陕甘根据地“两点一存”蕴含的时代力量，在红色沃土中锤炼党性、汲取力量。近年来，学校发展硕果累累，治理效能显著提升，面向治理现代化的新任务，学校党委立足全局作出战略部署，整合组建法治与内控处，以体制机制改革赋能大学治理提质增效。作为法治与内控工作战线的一员，亲历学校机构改革、治理体系迭代升级，我既倍感荣幸，更深感使命在肩。对照学校第四次党代会奋力跃过“三重山”的部署要求，法治与内控工作的核心任务，就是全力推进内部治理体系和治理能力系统性变革，跨越“模式重构之山”，如何把学习成果转化为更高水平的治理效能，我想，关键要做到三“实”。第一，践行正确政绩观，抓实制度体系建设。把制度建设作为打基础、利长远的核心工作，聚焦制度建设的系统性、合理性及未来适配度，做实制度顶层设计，真正把改革优势转化为治理实效
党委书记廖祥忠在培训班结业式上的总结讲话
2026-09-07

党委书记廖祥忠作总结讲话。他结合富平革命史实、立足学校办学实际、紧扣事业发展大局，为全体学员讲授了一堂凝心聚力、赋能实干的生动党课。廖祥忠表示，时值树立和践行正确政绩观学习教育总结提升、习近平总书记给学校全体师生重要回信即将迎来两周年的关键节点，组织开展本次富平专题培训，有着特殊而重要的意义。全体学员紧扣学校第四次党代会战略部署和“十五五”规划发展重点，带着问题学、联系实际悟，培训取得超出预期的学习成效。他逐一点评学员代表交流发言，充分肯定大家学有所思、学有所获，展现出有理想、有情怀、肯实干的精神风貌，彰显了面向未来中传人的昂扬精气神，希望大家持续推动学习成果转化，把培训所学所思转化为干事创业的工作思路和举措。同时，廖祥忠代表学校党委及全体参训学员，向渭南市、富平县以及富平干部学院各位领导、授课专家和工作人员致以诚挚敬意和衷心感谢。立足此次培训主题和学校办学实际，廖祥忠回顾总结了学校春季学期以来各项工作成效。他表示，过去半年，学校扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育，取得超出预期的良好成效；高质量召开第四次党员代表大会，进一步凝聚发展共识、提振干事士气，为学校后续发展筑牢坚实基础；中层
深学细悟习近平党建思想“总论”
2026-09-03

习近平党建思想的“十四个坚持”，内涵丰富、体系严密，呈现出清晰的“总—分”的逻辑结构。前四个坚持：坚持党的领导是中国特色社会主义最本质的特征、坚持党中央集中统一领导、坚持全面从严治党和坚持不忘初心、牢记使命，从本质属性、最高政治原则、战略方针和价值立场四个维度，共同构成习近平党建思想的“总论”，也是这一重要思想的灵魂所在。深刻把握“总论”的理论内涵及其内在逻辑，是完整准确全面把握习近平党建思想科学体系、持续推进新时代党的建设新的伟大工程的理论根基。深刻把握习近平党建思想“总论”的理论内涵习近平党建思想“总论”，植根于马克思主义建党学说这一理论沃土，凝练了中国共产党百余年来治党兴党的历史经验，立足于新时代全面从严治党的创新实践，对新时代党的建设一系列根本性、全局性和长远性问题都作出了明确回答。坚持党的领导是中国特色社会主义最本质的特征：确立新时代党的建设的逻辑起点与根本方向。坚持党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是习近平党建思想“十四个坚持”的基点，从本源层面回答了新时代党的建设朝着什么政治方向推进的根本性问题。一方面，这一坚持阐明党的领导是中国特色社会主义的内在本质属性，深刻揭示
习近平党建思想对马克思主义建党学说的丰富和发展
2026-07-13

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央围绕建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党的重大时代课题，提出一系列新理念新思想新战略，形成习近平党建思想。习近平党建思想，是新时代探索马克思主义执政党建设规律形成的重大理论创新成果，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。这一思想源自马克思主义建党学说基本原理，植根中华优秀传统文化和百年大党建设的历史逻辑，生成于推进新时代党的建设新的伟大工程、引领中国式现代化的伟大实践。这一思想坚持守正创新、固本开新，实现了马克思主义党建理论体系的系统性重塑、重大论断的原创性突破、执政规律的深层次揭示，极大丰富和发展了马克思主义建党学说，开辟了马克思主义建党学说中国化时代化的新境界，为深入推进新时代党的建设新的伟大工程提供了根本理论指引和实践遵循。坚持马克思主义建党学说基本原理，构筑中国化时代化马克思主义党建理论体系马克思主义建党学说是马克思主义政党建设的科学指南，是指导马克思主义政党从事革命、建设和改革事业的根本遵循。从马克思、恩格斯创立马克思主义建党学说，到列宁奠基新型马克思主义政党学说，再到中国共产党百余年来接
习近平党建思想是坚持“两个结合”推进理论创新的重大成果
2026-07-13

习近平总书记在庆祝中国共产党成立105周年大会上的重要讲话中强调：“坚定信心、接续奋斗，必须持之以恒推进全面从严治党”“新征程上，必须全面贯彻新时代党建思想”。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，围绕建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党的重大时代课题，提出一系列管党治党、兴党强党新理念新思想新战略，形成习近平党建思想。这一思想为发展马克思主义建党学说作出重大原创性贡献，赋予新时代马克思主义政党建设理论鲜明的中国特色、中国风格、中国气派，为深入推进新时代党的建设新的伟大工程提供了根本遵循和行动指南。源自马克思主义科学理论习近平党建思想深深植根于马克思主义科学理论的沃土，在继承马克思主义建党学说核心要义的基础上，运用其立场、观点、方法深刻揭示共产党执政规律和党自身建设规律，将马克思主义的“魂脉”内化为管党治党的理论基石，以一系列原理性创新开辟了马克思主义建党学说中国化时代化新境界。继承并升华马克思主义关于无产阶级政党领导地位的根本原则。马克思主义建党学说认为，无产阶级实现解放、建
坚持以习近平党建思想为指引奋力推进新时代党的建设新的伟大工程
2026-07-01

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央站在事关强国建设和民族复兴伟业历史进程、事关党和国家前途命运、事关党长期执政和国家长治久安的战略高度，围绕建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党的重大时代课题，提出一系列管党治党、兴党强党的新理念新思想新战略，形成了习近平党建思想。这一思想是坚持“两个结合”推进理论创新的最新成果，是习近平新时代中国特色社会主义思想的党建篇，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的根本遵循和行动指南。近日，《习近平党建文选》第一卷、第二卷出版发行，为我们读原著学原文悟原理，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平党建思想，提供了权威教材。新征程上，我们要深入学习贯彻习近平党建思想，以改革精神和严的标准纵深推进全面从严治党，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚强保证。
深入学习领会习近平党建思想鲜明的理论品格
2026-07-01

理论品格，体现的是一种思想体系作为科学理论的内在特质。习近平党建思想的理论品格，体现的是习近平党建思想超越一般党建经验和工作部署、深刻把握长期执政的马克思主义政党建设规律的理论特质。习近平党建思想蕴含的坚定的理想信念、高度的历史主动、鲜明的问题导向、强烈的使命担当、深厚的为民情怀、科学的思想方法，明体达用、体用贯通，具有鲜明的理论品格。深入学习领会习近平党建思想，关键在于从“明体达用、体用贯通”中理解其精神气质、理论结构和实践特征。“明体”就是揭示长期执政的马克思主义政党建设的根本规定、政治原则和价值根基；“达用”就是把这些根本规定、政治原则和价值根基转化为管党治党、兴党强党的实践要求、制度机制和工作方法；“体用贯通”就是把理论本体与实践运用，价值立场与制度安排，党的自身建设与强国建设、民族复兴贯通起来。“明体达用、体用贯通”，集中体现为坚定的理想信念、高度的历史主动、鲜明的问题导向、强烈的使命担当、深厚的为民情怀、科学的思想方法，它们相互支撑、彼此贯通。我们要深入学习领会这一重要思想鲜明的理论品格，自觉从中体悟真理力量和人格力量，增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。深刻领会习
深刻认识习近平党建思想的特殊重要地位
2026-06-24

在中国共产党成立105周年之际，全国党建工作座谈会对学习贯彻习近平党建思想作出工作部署，这是新征程上推进党的理论创新、强化党的理论武装的一件大事，无疑将载入党的建设史册。习近平党建思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是习近平新时代中国特色社会主义思想的党建篇。同时，习近平党建思想又丰富发展了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学理论体系，在习近平新时代中国特色社会主义思想中有着特殊重要地位。深刻认识习近平党建思想的特殊重要地位，对增强学习贯彻的自觉性、主动性、坚定性，使学习贯彻走深走实具有重要意义。从时代课题和“三大规律”看习近平党建思想的特殊重要地位时代课题是党的十九大报告在阐述习近平新时代中国特色社会主义思想创立的历史背景时提出的一个重大命题。党的十九大报告提出，十八大以来，国内外形势变化和我国各项事业发展都给我们提出了一个重大时代课题，这就是必须从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》在阐述党在新时代取得重大理论创新成果时，

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